问造物何心，村箫社鼓，奔走儿童。
-
朗读
- 0喜欢
出处
拼音和注音
wèn zào wù hé xīn ， cūn xiāo shè gǔ ， bēn zǒu ér tóng 。
小提示："问造物何心，村箫社鼓，奔走儿童。"的拼音和注音来自AI，仅供参考。
翻译及意思
词语释义
儿童：（名）年纪比少年小的未成年人。
造物：古人认为有一个创造万物的神力，叫做造物。
奔走：（动）①急走，跑：～相告。②为一定目的而忙着去做：为了孩子们有一个较好的学习环境，李老师各处～呼吁。
村箫社鼓：指民间鼓乐。
小提示："问造物何心，村箫社鼓，奔走儿童。"中的词语释义来自AI，仅供参考。
全诗
相关名句
-
天风不借便，造物暂淹阻。
出自：释道潜的《送李仲益赴襄阳幕》
-
江山莫叹无前辈，造物何尝不小儿。
出自：陈献章的《拨闷谩书》
-
欲游造物初，取路在闲静。
出自：桑悦的《和陶杂诗六首(其一)》
-
迟速本何常，付之造物耳。
出自：袁说友的《采石遇顺风》
-
未知造物心，颇复哀黎元。
出自：朱松的《与陈彦时会华严道人偶书》
-
造物盖警之，何啻三下令。
出自：陆游的《小疾自警》
-
造物恶泄机，艺成不可居。
出自：张镃的《马贲以画花竹名政宣间其孙远得贲用笔意人物山水皆极其能余尝令图写林下景有感因赋以示远》
-
人心独当然，造物聊戏耳。
出自：王洋的《次韵李叔飞》
-
缅想无为治，还同造物仁。
出自：弘历的《十二月十一日恭受皇考实录圣训礼成升殿受贺感成近体六韵》
-
乃知不材造物怜，豫章见斫樗散全。
出自：钱芳标的《长椿寺病马行》